昆体良是古代罗马最具成就的教育家，[bai]他认为作为一个教育者，对每一个孩子都应该一视同仁，对于没有天赋的儿童更是要尽心的对待，以为每个人都有无限的可能。
扬·阿姆斯·夸美纽斯是西方教育的惦奠基者，是近代教育之父，主要强调所学的内容要对生活有用，要因材施教，循序渐进。秉持巩固性原则，在现代的教育上应用非常广泛，是世界十大教育家之一。
阿道尔夫·第斯多惠是全球公认的教育家之一，其教育观点主要是遵循自动，自然，文化的三大原则，要自动发现真理，把教育经验当做教育发展的源泉。
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